1、【题目】学校管理的核心工作是
选项:
A.教学评价
B.教学资源开发
C.教学管理
D.课程管理
答案:
C
解析:
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1、【题目】引导和规范管理行为,协调管理主体与管理客体关系,落实管理目标的基本途径是
选项:
A.管理愿景
B.管理制度
C.管理环境
D.管理文化
答案:
B
解析:
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1、【题目】学校管理者要有明确的办学理念,适应时代的发展要求,并根据教育规律适时调整学校发展战略,创造性地设计学校的发展蓝图。这是学校管理的()
选项:
A.效益性原则
B.动态性原则
C.前瞻性原则
D.系统性原则
答案:
C
解析:
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1、【题目】将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较,找出差距,针对差距学习先进经验并制定改进方案,以提高自身水平的管理方法,称为
选项:
A.德尔菲法
B.标杆分析法
C.SWOT分析法
D.问题树分析法
答案:
B
解析:
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1、【题目】占据一定校园空间的有形实体文化形态,满足学校主体实用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校
选项:
A.制度文化
B.物质文化
C.领导文化
D.精神文化
答案:
B
解析:
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1、【题目】在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中,较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是
选项:
A.巴纳德
B.桑德斯
C.西蒙
D.温斯蒂恩
答案:
B
解析:
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1、【题目】认定中小学教师资格的部门是()
选项:
A.县级以上地方人民政府教育行政部门
B.市级以上地方人民政府教育行政部门
C.省级以上地方人民政府教育行政部门
D.中央人民政府教育行政部门
答案:
A
解析:
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1、【题目】整个德育管理活动的发起者、组织者和实施者称为德育
选项:
A.管理主体
B.管理客体
C.管理组织
D.管理目标
答案:
A
解析:
暂无解析
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