1、【题目】教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿,学会倾听。
答案:
错误
解析:
教师与幼儿的沟通除了言语沟通外,还有非言语的形式,如身体接触等
1、【题目】幼儿地游戏渗透其各个方面,生活、学习等活动也可以变成游戏。
答案:
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1、【题目】教师讲、幼儿听不完全是机械教育。
答案:
错误
解析:
暂无解析
1、【题目】幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
答案:
错误
解析:
幼小衔接不仅要帮助幼儿适应小学的文化学习,还要从身体素质、心理素质等方面进行综合考虑。
1、【题目】1979年,联合国发起了“国际儿童年”。
答案:
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1、【题目】幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
答案:
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1、【题目】游戏是幼儿自主的活动,只要他们玩得快乐,就不需要教师的指导。
答案:
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1、【题目】幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。
答案:
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1、【题目】教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。
答案:
错误
解析:
暂无解析
1、【题目】保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神。
答案:
正确
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暂无解析
1、【题目】创设环境过程中一定要考虑经济性原则,原因是幼儿园经济条件差。
答案:
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1、【题目】教师是环境的轴心,环境中的各种要素都是通过教师来调节的。
答案:
正确
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