1、【题目】客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是()
选项:
A.数学概念
B.数学命题
C.数学公理
D.数学定理
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是()
选项:
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.正迁移
D.负迁移
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】在教学过程中倡导以“书本知识为中心”的学者是()
选项:
A.杜威
B.赫尔巴特
C.克伯屈
D.卢梭
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化()
选项:
A.都是顺应
B.都是同化
C.前者是同化,后者属于顺应
D.前者是顺应,后者属于同化
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】在解决问题时思维敏捷,接触实质快,能缩短中间环节,简化思考过程。这属于思维品质的()
选项:
A.灵活性
B.敏捷性
C.深刻性
D.独创性
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化()
选项:
A.都是顺应
B.都是同化
C.前者是同化,后者属于顺应
D.前者是顺应,后者属于同化
答案:
C
解析:
暂无解析
邮箱: 联系方式: